Сведения о качестве реализации дополнительной общеобразовательной программы «Агроэкология»

Педагог дополнительного образования Полухина М.Г.

Показателем качества образования является высокий уровень освоения обучающимися биоквантума дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы «Агроэкология». В итерации 2020-2021 учебного года в группах вводного модуля Био 1, Био 3, Био 5, занималось 42 обучающихся, в группах углубленного модуля Био П1, Био П2, занималось 24 обучающихся, в период с 2021 по 2022 занималось то же количество обучающихся.

В середине учебного года проводится промежуточная аттестация, в конце учебного года – итоговая. Аттестация проводится в форме защиты проектов. 100% обучающихся успешно проходят аттестацию и получили сертификаты об успешном освоении программы вводного модуля «Агроэкология». Ежегодно 24 обучающихся рекомендуются к зачислению на программу углубленного модуля.

Необходимо отметить, что на протяжении трех лет в моих группах удалось обеспечить стопроцентную сохранность контингента обучающихся.

Кроме того, проводится мониторинг результатов, обучающихся по Soft-компетенциям (навыки командной работы, осуществления поиска, хранения, обработки и анализа информации, оформления и публичного представления результатов работы, планирования, умения грамотно распределять задачи, умения находить оптимальные способы решения поставленных задач) и Hard-компетенции (владение специальной терминологией, знание техники безопасности, навыки постановки опытов и экспериментов, знание техник микроскопии, навыки приготовления микробиологических препаратов, знания об анатомии и физиологии растений, общий показатель), таблица 1.

Таблица 1 - Мониторинг результативности освоения обучающимися общеразвивающей программы вводного модуля, по годам, %

Таблица 2 - Мониторинг результативности освоения обучающимися общеразвивающей программы проектный модуль, по годам, %

Из таблицы 1 видна положительная динамика, так за 3 года с 4 до 0 сократился процент обучающихся с уровнем освоения программы «ниже среднего»; «средний уровень» освоения вырос с 21 до 25%; высокий уровень стабильно высок – 75%.

Мониторинг результативности освоения проектного модуля показал, что уровень «ниже среднего» полностью отсутствует; «средний уровень» - сократился с 25 до 20% за счет повышения «высокого уровня» с 75 до 80% (таблица 2).

Так же, показателем результативности образовательной деятельности является активное участие в мероприятиях различных уровней от регионального до международного. Для моих учеников созданы максимально благоприятные условия для интеллектуального творчества – участие в интеллектуальных конкурсах и олимпиадах различных уровней, создание и защита собственного интеллектуального продукта.

Активное участие в различных мероприятиях является показателем результативности образовательной деятельности.

Всего за время существования детского технопарка «Кванториум» обучающиеся по программе «Агроэкология» приняли участие и одержали победы в конкурсах различных уровней, от региональных до международных, завоевав призовые места. Среди наиболее значимых из них можно выделить следующие:

2019 год.

- Всероссийский конкурс исследовательских работ «Экология родного края 2019»;

- Международная научно-практическая конференция «Природные ресурсы: состояние и рациональное использование.

2020 год.

- 8-я Всероссийская молодежная научно-практическая конференция Орловского государственного университета имени И.С. Тургенева «МИФ-2020», секция «Современные технологии в сельском хозяйстве» (дипломы за 1, 2 и 3 место);

- Всероссийская конференция учащихся «Актуальные вопросы современной агробиологии» (диплом за 1 место);

- 21-я Международная научно-практическая конференция РУДН «Актуальные проблемы экологии и природопользования» (диплом за 3 место).

- Международная научно-практическая конференция «Естественные и гуманитарные науки в современном мире», организованную ОГУ имени И. С. Тургенева.

- Выступление. Межрегиональная олимпиада по Защите растений;

2021 год.

- 22-я Международная научно-практическая конференция РУДН «Актуальные проблемы экологии и природопользования» (3 диплом за 1 место; по 1 диплому за 2 и 3 места);

- Международная научно-практическая конференция «Природные ресурсы: состояние и рациональное использование» (5 дипломов за 1 место; диплом за 3 места);

- Республиканский конкурс «Моя аграрная Республика» (4 диплома за 1 место);

- Научно-техническом конкурс РГАУ-МСХА имени К.А. Тимирязева "Открытый мир. Старт в науку", секция «Химия, агрохимия» (диплом за 1 место);

- Федеральный Конкурс экопроектов онлайн (диплом за 1 место);

- Всероссийская научно-практическая конференция школьников «Биологические науки глазами юных исследователей» (3 диплом за 1 место, 1 диплом за 2 место);

- 9-я Всероссийская молодежная научно-практическая конференция Орловского государственного университета имени И.С. Тургенева «МИФ-2020», секция «Современные технологии в сельском хозяйстве» (диплом за 1 место; 2 диплома за 2 место; диплом за 3 место);

- Всероссийский конкурс научно-исследовательских и проектных работ (диплом за 1 место; 2 диплом за 3 места);

- Всероссийский чемпионат «Молодые профессионалы» (WorldSkills Russia) Орловской области по компетенции «Агрономия» (диплом за 2 место);

- Всероссийский конкурс «Юннат- 2021», (диплом за 3 место);

- Всероссийский экологический диктант (диплом за 3 место);

- V Региональный чемпионат «Молодые профессионалы» (WorldSkills Russia) Орловской области по компетенции «Агрономия» (2 диплома за 1 место);

- Региональный этап Всероссийского конкурса научно-технологических проектов ОЦ Сириус «Большие вызовы 2021», направление «Агропромышленные и биотехнологии» (диплом за 3 место);

- Региональный этап Всероссийского конкурса «Юннат- 2021», (диплома за 1 место; 2 диплома за 2 место);

- Семинар для фермеров «Биологизация сельского хозяйства, как фактор улучшения качества жизни населения»;

- Всероссийский конкурс научно-исследовательских и проектных работ «Skill up».

- Международная научно-практическая конференция «Естественные и гуманитарные науки в современном мире», организованную ОГУ имени И. С. Тургенева.

- Международную научно-практическую конференция «Биологическое разнообразие природных и антропогенных ландшафтов»

- Всероссийский конкурс научно-исследовательских и проектных работ «Большая разведка»

- Всероссийский урок генетики;

- Всероссийский молодежный флешмоб «Голубая лента»;

- Всероссийский урок победы;

- Выступление. Всероссийский конкурс исследовательских работ «Экология родного края 2021»;

- Общественно-просветительский проект «Экопатруль».

2022 год.

- 10-я Всероссийская молодежная научно-практическая конференция Орловского государственного университета имени И.С. Тургенева «МИФ-2020», секция «Современные технологии в сельском хозяйстве» (6 дипломов за 1 место; 9 дипломов за 2 место; 5 диплом за 3 место);

- Всероссийская научно-практическая конференция школьников «Биологические науки глазами юных исследователей» (диплом за 1 место, диплом за 3 место).

- XIII-й Межрегиональная олимпиада по защите растений (общекомандный зачет - 1 место; в личном зачёте: 1 место - 2 человека, 2 место - 6 человек).

Принимаю участие в семинарах, научно-практических конференциях, педагогических конкурсах:

- 23-я Международная научно-практическая конференция РУДН «Актуальные проблемы экологии и природопользования» (4 диплома за 1 место; диплом за 2 место);

- Республиканский конкурс «Моя аграрная Республика» (8 дипломов за 1 место, 6 дипломов за 2 место);

- Научно-техническом конкурс РГАУ-МСХА имени К.А. Тимирязева "Открытый мир. Старт в науку", секция «Химия, агрохимия», «Основы агрономии, биотехнологии, генетики и селекции»;

- Межрегиональная олимпиада по экологии. Направление «Общая экология» (общекомандный зачет - 3 место, 1 диплом за 2 место, 1 диплом за 3 место, 6 дипломов за 2 место).

Познакомиться со всеми грамотами можно по следующей ссылке:

https://disk.yandex.ru/d/Prmvbe9LHzG8pA

Загруженные документы