Студия «Орловская мозаика»

Ссылка на запись в объединение через «Навигатор»

https://р57.навигатор.дети/program/679-orlovskaya-mozaika

Педагог:

Курочкина Ирина Павловна, педагог высшей квалификационной категории.

Специально для ребят, которым нравится рисовать, лепить, вышивать и делать другие интересные вещи своими руками. В студии занимаются обучающиеся в возрасте  5 - 13 лет. Обучение в художественной студии проводится по дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе (срок реализации программы 6 лет).

Данная программа ориентирована на включение обучающихся и родителей в различные виды художественной деятельности, основанной на материале родного края, что является одним из главных условий развития творческой активности дошкольников и младших  школьников, способствует развитию таких психических процессов как восприятие, образное мышление, воображение, которые важны для овладения различным содержанием знаний, на основе которых у детей формируются разнообразные художественно-творческие способности.

 Данная программа построена по принципу модульного изложения материала на основе метопредметных связей и не привязана к какому-либо одному направлению, а включает в себя различные виды деятельности: живопись, декоративное рисование и рисование с использованием нетрадиционных техник, лепка из пластилина, глины, теста, что является универсальным образовательным средством, способствующим развитию творческих способностей детей, познанием свойств различных материалов, овладением способами практических действий, проявлению чувства прекрасного и бережного отношения к окружающему миру. Программа носит познавательный характер: знакомит с историей родного края, с природой родного края, с семейными традициями, народными традициями, архитектурой, с известными  людьми родного края, со скульптурой малых форм, с народным декоративно-прикладными искусством, с нетрадиционным рисованием.

РЕЗУЛЬТАТ ПРОГРАММЫ:

1 год обучения

знать:

• технику безопасности и предъявляемые требования к организации рабочего места для рисования, лепки, аппликации;
• правила техники безопасности при работе с инструментами и материалами;
• художественный материал и правильно с ним работать;
• знать пять способов нетрадиционного рисования;
• знать три способа нетрадиционной аппликации;
• Знать, как правильно держать кисть, карандаш в руке;
• Знать, как правильно набирать краску, клей  на кисть;

уметь:

• организовать рабочее место;
• соблюдать правила безопасности труда;
• правильно  пользоваться акварелью, гуашью, цветными карандашами, восковыми мелками;
• применять разные нетрадиционные материалы для рисования:
• рисовать ладошкой, пальцами, кулачком и другими материалами;
• делать отпечатки, оттиски;
• применять природный материал для рисования и аппликации;
• рисовать кистью широкие и тонкие линии;
• правильно располагает изображение на листе;
• называть цвета (красный, синий, зеленый, желтый, белый, черный),
• подбирать цвет, соответствующий изображаемому предмету;
• владеть навыком округлого раскатывания;
• владеть навыком рационального деления пластилина.

  2 год обучения

знать:

• правила техники безопасности при работе с инструментами  и материалами;
• графические возможности в изображении объектов;
• виды ИЗО (портрет, пейзаж, натюрморт);
• дополнительные цвета;

уметь:

• работать по инструкции педагога;
• передавать положение предметов в пространстве на листе бумаги;
• пользоваться акварелью, гуашью, цветными карандашами, восковыми мелками;
• называть и самостоятельно выбирать известные цвета, знакомить с новыми цветами (фиолетовый) и оттенками (голубой, розовый, светло-зеленый, сиреневый);
• рисовать жанровые сцены (иллюстрации к сказкам);
• рисовать кистью разными способами;
• лепить сложные предметы и предметы, состоящие из нескольких частей;
• делить большой кусок пластилина с помощью стека;
• работать в технике «пластилиновая живопись», «мозаичная лепка»;
• правильно держать ножницы и действовать ими;
• использовать приемы симметричного вырезания из бумаги, сложенной вдвое и гармошкой;

  3 год обучения

знать:

• технику безопасности и предъявляемые требования к организации рабочего места для рисования, лепки, аппликации;
• правила техники безопасности при работе с инструментами и материалами;
• художественный материал и правильно с ним работать;
• знать, как смешиваются краски, чтобы получить новый цвет
• смешанные цвета;
• знать пять  способов нетрадиционного рисования;
• знать, как правильно держать кисть, карандаш в руке;
• знать, как правильно набирать краску, клей  на кисть;

уметь:

• организовать рабочее место;
• соблюдать правила безопасности труда;
• правильно  пользоваться акварелью, гуашью, цветными карандашами, восковыми мелками;
• рисовать кистью широкие и тонкие линии;
• закрывать весь лист краской не оставляя белых пятен;
• выполнять простым карандашом подготовительный рисунок;
• правильно располагать изображение на листе;
• называть цвета (красный, синий, зеленый, желтый, белый, черный), познакомить с оттенками (розовый, голубой, серый);
• подбирать цвет, соответствующий изображаемому предмету;
• лепить простые предметы и предметы, состоящие из нескольких частей;
• владеть навыком округлого раскатывания;
• владеть навыком рационального деление пластилина.